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Actions éducatives et culturelles vers les collèges

Pour donner à l’enfant les moyens de l’expression de son imaginaire et de sa citoyenneté.

Démarches :

L'action proposée est déjà construite et dans ses objectifs et sa dynamique.
L'action n'est efficace que quand elle s'intègre au projet pédagogique du (des) enseignants, de l'établissement. De la sorte, elle demande un engagement de la part de l'enseignant afin de porter au mieux son projet (recherches préalables, approche des documents pédagogiques fournis, poursuites des travaux lancés,...).
Sa mise en place s'articule en 3 temps :
- La rencontre préalable entre les enseignants et les intervenants pour situer la fonction de chacun et la complémentarité fondamentale.
- Rencontre avec les élèves au sein de l'établissement, à mi chemin.
- Evaluation finale partagée, avec enseignants et intervenants.
Les rencontres éducatives qui regroupent les établissements participant à une même action sont un temps fort de partage, de reconnaissance pour chacun de la dignité de son travail. Nos actions, si elles privilégient les élèves des établissements en REP, incluent systématiquement au moins un groupe d'enfants dits non " en difficulté", ce qui permet aussi à nos rencontres d'être un moment de brassage social favorisant, à travers un acte collectif d'engagement artistique, le rejet de toute forme d'exclusion, de discrimination.

Rendez-vous pédagogique pour vous mieux expliquer ces actions possible