• Sensibiliser à l’hygiène alimentaire
• Observer dans son environnement familial, sur ses propres habitudes, nos façons de s’alimenter.
• Découvrir et expérimenter des pratiques qui allieront arts plastiques et écriture pour mieux « rire de nos modes alimentaires.
• Favoriser la parole critique et constructive des jeunes.

• Appréhender une question de vie collective (le respect, la violence, la discrimination, la solidarité, le rapport à l'adulte, le développement durable…) par le jeu théâtral
• Engager un débat sur le thème retenu avec la communauté éducative à partir d'un jeu "théâtre - citoyen" – le travail présenté pose une question, interroge le vivre ensemble.
• Construire une parole et expérimenter une démarche théâtrale
• Participer à la construction du jeune par la pratique du jeu dramatique (connaissance de soi, de l'autre, écoute, permissivité, complicité et respect de l'autre)

• Appréhender la question de notre alimentation et essentiellement autour du « temps du repas », par le jeu théâtral
• Engager un débat collectif sur cette question à partir d'un jeu "théâtre -forum" – le travail présenté pose une question, interroge nos habitudes.
• Prendre la parole et expérimenter une démarche théâtrale permettant le recul sur notre vie.
• Participer à la construction du jeune par la pratique du jeu dramatique (connaissance de soi, de l'autre, écoute, permissivité, complicité et respect de l'autre).

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• Appréhender une question de vie collective (le respect, la violence, la discrimination, la solidarité, le rapport à l'adulte, le développement durable…) par le jeu théâtral
• Engager un débat sur le thème retenu avec la communauté éducative à partir d'un jeu "théâtre - citoyen" – le travail présenté pose une question, interroge le vivre ensemble.
• Construire une parole et expérimenter une démarche théâtrale
• Participer à la construction du jeune par la pratique du jeu dramatique (connaissance de soi, de l'autre, écoute, permissivité, complicité et respect de l'autre)

Sensibilisation aux problèmes environnementaux.